Pour les jeunes de la Classe Relais, qui viennent majoritairement à cause de leurs comportements dans leur collège d’origine, il y a ce rejet caractérisé par une arrogance vis à vis de l’enseignement scolaire et des règles de l’établissement. Les Classes Relais offrent des activités dites annexes à l’enseignement classique (théâtre, cuisine, cirque, arts plastiques…), qui ont le pouvoir d’agir idéalement comme élément déclencheur sur des possibilités dont l’élève n’a pas forcement conscience. L’objectif est de l’aider à réintégrer le sens du travail scolaire.
La caverne mystérieuse qu’est l’atelier d’artiste (ou la salle d’une école d’art) submergé d’esquisses et de travaux, de modèles en plâtre de sculptures antiques, classiques ou autres, ne peuvent être présent dans un tel cadre. C’est l’idée du laboratoire artistique, espace d’expérimentation de la couleur, de la forme, de la perception visuelle et du toucher par lesquels une sensibilisation différente peut se développer alors.
