Une étude menée par l’Université de Birmingham rapporte que l'interdiction des téléphones dans les écoles n’améliorerait ni les notes des élèves, ni leur bien-être mental. "Ce que nous suggérons, c'est que ces interdictions prises isolément ne suffisent pas à s'attaquer aux impacts négatifs", indique la chercheuse principale de l'étude.
