ARTUR NOGUEIRA 10/04/22
ARTUR FEST - 73 ANOS
PROJETO RETRETA
Com o propósito de tornar a musicalização acessível a todos, a Corporação Musical 24 de Junho inicia o Projeto Retreta. O Projeto não tem limites de idade e é inclusivo, tornando o convívio entre os alunos uma rica experiência entre todas as idades e contextos.
Idealizado e escrito pelo Maestro Ricardo Michelino, o Projeto Retreta saiu do papel e passou a ser realizado em 2010 pela Corporação Musical 24 de Junho, através da parceria firmada com a Prefeitura Municipal, oferece, em sua Sede, aulas gratuitas de musicalização, instrumentos musicais e canto coral, além de atender 11 escolas da Rede Municipal de ensino de Artur Nogueira com vistas à formação de público e de músicos para as suas diversas formações, bem como a difusão da música como método de propagação de cultura.
O eixo-norteador do Projeto Retreta é a crença de que podemos, através da música, ir além do fazer artístico; podemos transformar o ser humano, aumentando as suas relações interpessoais e construindo assim uma comunidade melhor.
No Projeto Retreta alunos são introduzidos na música por um corpo docente de profissionais capacitados, nas mais diversas áreas da educação musical. Segundo os documentos de registro da instituição, adotando uma orientação metodológica que leva o aluno a vivenciar novas experiência. Desde seu início, já atendeu a milhares de alunos, sendo cerca de 3.000 somente no ano de 2019.
Em 2015, sob a orientação da Profs. Dra. Valeria Oliveira de Vasconcelos e do Prof. Dr. Joel Barbosa, o Maestro Ricardo Michelino obteve o grau de Mestre em Educação com a elaboração da dissertação “PROJETO RETRETA NAS ESCOLAS: estudo de um caso de educação sociomusical” do qual o mesmo é o idealizador e coordenador geral.
Musicalização
A musicalização é um fator importante do desenvolvimento cognitivo associado ao lúdico.
“É notável em uma sala de aula que a música utilizada como base curricular em diferentes disciplinas é de extrema importância, pois garante um resgate do aluno para com o conteúdo e seu educador. O simples fato de ter uma música no ambiente escolar, enquanto são desenvolvidas explicações de conteúdos didáticos, já favorece em um melhor comportamento disciplinar por parte dos alunos no transcorrer da aula.”
Por Eduardo de Freitas
Graduado em Geografia
Equipe Brasil Escola
Fonte: Canal do Educador
Saúde e Comportamento
Consonância, Harmonia e disciplina fazem da música um excelente instrumento de educação e disciplina pessoal, percepção de harmonia e conjunto.
