Transmission et apprentissage des savoirs et des savoir-faire sont constitutifs des sociétés humaines. Que ce soit par observation et assimilation, ou bien dans un cadre structuré tel l'école ou l'atelier, la façon dont une culture conçoit et met en œuvre l’apprentissage repose toujours sur des facteurs matériels et immatériels. Ces derniers déterminent les conditions sociales d'accès, de partage et de reproduction des savoirs. Des primates utilisant des outils aux métallurgistes médiévaux, en passant par les scribes mésopotamiens et occidentaux, la transmission soulève systématiquement les questions de reproduction et de renouvellement des contenus comme des méthodes d'apprentissage. Conférences inaugurales : 1 - "Au fil de la lame. Savoir-faire et savoir transmettre dans le miroir de l’archéologie" Par : Anne Lehoerff, université de Lille 3 2 - "Origine du langage et paléocognition" Par Jean-Louis Dessalles, Telecom ParisTech, université Paris-Saclay
