Cours trop théoriques, manque de pédagogie, les mathématiques ne sont pas sans détracteurs. De nombreux élèves sont en difficulté et ont recours aux cours particuliers. Des approches plus concrètes de la discipline, comme des exercices de mise en situation, et une meilleure formation des enseignants à la pédagogie rendraient donc les cours de mathématiques plus attractifs. "J’ai eu des mauvaises expériences avec des profs qui basaient tout sur un cours écrit", regrette Pierre-Marius, élève en 1ère scientifique. Catherine Moisan, inspectrice générale honoraire, nous explique qu’il faut redonner aux professeurs "le sens du nombre" pour qu’ils puissent "travailler avec les élèves". Selon une étude internationale, publiée l’an dernier, les élèves Français âgés de 10 ans affichent les pires résultats de l'Union européenne en mathématiques.
