L'évaluation proposée vise à mesurer les capacités mises en œuvre dans les compréhensions des écrits disciplinaires pris dans leurs spécificités et leurs diversités.
Cette évaluation se présente sous la forme d'un cahier élève. Un second cahier, à destination des enseignants, permet une exploitation pédagogique de l'évaluation et de ses résultats.
