Έχει σημασία ο τρόπος που έχουν σχεδιαστεί τα σχολεία; Μπορεί το μαθησιακό περιβάλλον να επηρεάσει πραγματικά την εκπαίδευση; Πόσο σημαντικοί είναι οι υπαίθριοι χώροι και το πράσινο στα σχολεία; Τι θα συνέβαινε αν το σχολείο δεν είχε... αίθουσες διδασκαλίας;
Μελέτες δείχνουν ότι το περιβάλλον της τάξης μπορεί να έχει τεράστια επίδραση στην ακαδημαϊκή επίδοση του παιδιού. Ένας παιδικός σταθμός στην Ιαπωνία αψηφά τον παραδοσιακό σχεδιασμό.
Ένα ξεχωριστό κυκλικό κτίριο στεγάζει ένα από τα μεγαλύτερα νηπιαγωγεία στην Ιαπωνία, με περίπου 600 παιδιά. Η τολμηρή πρόταση είναι του παγκοσμίου φήμης ιάπωνα αρχιτέκτονα Τακαχάρου Τεζούκα, με το κυκλικό σχήμα να υποδεικνύει την ανάγκη των μαθητών να κάνουν τα ίδια πράγματα ξανά και ξανά, καθώς τα παιδιά ανακαλύπτουν τον κόσμο. Πρόκειται για τον ορισμό του «η επανάληψη μήτηρ μαθήσεως». Εκεί οι μικροί μαθητές συνδυάζουν την εκπαίδευση με το παιχνίδι και εξοικειώνονται με όσα θα αντιμετωπίσουν στην πραγματική τους ζωή.
Μελέτες έχουν δείξει ότι τ
