Mπορούμε να μάθουμε χρησιμοποιώντας την όσφρηση, την αφή ή ακόμα και τη γεύση; Η κλασσική εκπαίδευση παραδοσιακά περιλαμβάνει τις αισθήσεις της ακοής και όρασης. Όμως στις μέρες μας και σε διάφορα μέρη του κόσμου, μια πολυαισθητική προσέγγιση βοηθά τους ανθρώπους να διευρύνουν τις μαθησιακές του εμπειρίες χρησιμοποιώντας την αφή, την γεύση, ακόμη και την όσφρηση.
O καθηγητής γνωστικής ψυχολογίας Σλιμ Μασμουντί εφαρμόζει μια πολυαισθητική προσέγγιση στα νηπιαγωγεία της Τυνησίας. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου Oui Oui, λαμβάνουν μέρος σε ένα εβδομαδιαίο πειραματικό μάθημα μουσικής αφύπνισης. Η έρευνα του επικεντρώνεται στο πως η πολυαισθητική μάθηση ενισχύει την δημιουργικότητα, αλλά και τα θετικά συναισθήματα.
Η ανάπτυξη της μεθόδου MIL, είναι επίσης μια εναλλακτική πρόταση σε σχέση με τις παραδοσιακές εκπαιδευτικές μεθόδους. Με την χρήση μουσικής, η μέθοδος αποσκοπεί στο να ανοίξει νέους δρόμους για τα παιδιά και βεβαίως να νικήσει την παπαγαλία.
Μπορεί ένα πολυαισθητικό περιβάλλον
