خلال زيارة أطفال تترواح أعمارهم بين السادسة والسابعة إلى متحف العلوم بلندن طلب منهم أن يلعبوا من أجل تطوير العلم، الأمر يتعلق بمشروع بحث كبير حول الدماغ. ويتمثل المشروع في قياس مدى تأثير الولادة المبكرة على وظيفة الدماغ عن طريق تطوير لعبة كمبيوتر تتطلب مهارات معرفية محددة.
“هناك الاهتمام بالتنفيذ، وبالتالي القدرة على الاحتفاظ بالمعلومة ومنع الردود التلقائية. هذه هي الفكرة وبعد ذلك هناك الذاكرة العاملة، والاحتفاظ بالمعلومة في العقل والتلاعب بها على الانترنت وهذا هام جدا لأنه يحدّد التحصيل الدراسي وغيره من المهارات في الحياة، ومن ثم يكون لدينا اهتمام انتقائي. ثمّ هناك القدرة على التركيز والانتباه على شيء ما دون التفكير بأمور أخرى. نضع الشيء نصب أعيننا في اللعبة، هناك اهتمام مستمر، وقدرة على الحفاظ على الانتباه لفترة طويلة من الوقت “، تقول الاخصائية أنيتا مونتايا.
في مختبر للتصوير بالرنين المغناطيسي في لندن قام فريق البحث بفحص ستين طفلا يبلغون من العمر ثماني سنوات، ثلاثون منهم ولدوا ولادة مبكرة. هدف الدراسة هو معرفة ما إذا كان هناك اختلاف في كيفية تطور شبكة الدماغ مع الوقت. الأطفال ال
