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바 있다. 출제진에 포함된 교사가 적어'눈높이'에서 문항개발이 어렵고, 출제위원은 교수, 검토위원은 교사로 구성된 탓에 출제 담당 교수가 검토 담당 교사의 이의제기를 묵살하기 쉬운 구조도 개선 대상이다.
