Durant ces trente dernières années, le développement de l’internet et des performances des ordinateurs personnels, a permis l’accès à de nombreuses données numérisées favorisant ainsi, dans le champ de la formation, l’émergence d’une relation pédagogique à distance et interactive, et par là même, une meilleure individualisation des parcours et une accessibilité accrue aux contenus des formations.
De plus, depuis quelques années, l’arrivée de nouveaux terminaux portables (smartphones, tablettes) a encore augmenté la mobilité des personnes par un accès permanent et quasi instantané à l’information en tous lieux.
En quoi cette situation impacte-t-elle concrètement la pratique du formateur :
Comment intégrer la puissance des nouveaux outils numériques dans l’ingénierie des dispositifs pédagogiques ?
En situation d’animation, quelle posture adopter face à des apprenants équipés de terminaux digitaux ?
Comment accompagner les apprentissages collaboratifs ?
Ce « jeudi de l’AFREF » tentera d’apporter des réponses à ces questions à partir de la présentation et de l’analyse de deux dispositifs de formation de formateurs.
Intervenants :Bernard Liétard, Emmanuelle Rohou, Luc Legay, Pierre TCHERKAWSKY
