Cały wykład na stronie: http://www.youtube.com/watch?v=FdCmcv0oHjw
Typy edukacji seksualnej:
A - wychowanie do abstynencji seksualnej (realizowana w naszym kraju)
B - edukacja seksualna promująca przekaz wiedzy na temat antykoncepcji, bez uwzględnienia zasad moralnych
C - złożona edukacja seksualna zawierająca oba powyższe podejścia
Edukacja seksualna typu B jest obecna w takich krajach jak np. Niemcy, Wielka Brytania czy Szwecja. Patrząc na efekty tej edukacji w tychże krajach, jasno widać że przynosi ona skutki odwrotne od zamierzonych.
Niektóre z nich:
- obniżanie się wieku inicjacji seksualnej,
- większa liczba niechcianych ciąż i aborcji,
- wzrost zachorowań na choroby weneryczne wśród dzieci i młodzieży.
Dlaczego tak się dzieje? Odpowiedź jest dość prosta.
„Zabawianie się plastikowymi organami płciowymi i prezerwatywami w kręgu klasy, wizualizacja aktów seksualnych i przymuszanie do werbalizacji ranią poczucie wstydliwości. Nadużywanie autorytetu nauczyciela i otoczenia kolegów i koleżanek powoduje, że dziecko nie ma możliwości wyzwolenia się spod tych wpływów. Przyjmuje, że w szkole uczone jest tego, czego potrzebuje. Musi powiedzieć sobie: szkoła przygotowuje mnie do tego, żeby mieć stosunki seksualne, więc jest to normalne, trzeba to zrobić przy pierwszej okazji. Przecież tak robią „wszyscy”.” Gabriele Kuby
Szerzej na temat następstw realizowania zgubnej edukacji seksualnej typu B, można poczytać w artykułach:
# „Edukacja seksualna typu B drogą do zniszczenia rodziny i chrześcijaństwa” Gabriele Kuby, tekst - http://www.wychowawca.org.pl/miesiecznik_nowy/2012/09-2012/wychowawca_09-2012.pdf lub audio - http://www.wdz.edu.pl/download/mat_pokonf/2012.05.12_Krakow/Krk_2012.05.12_Gabriele_Kuby_Gender.mp3
# „Polska edukacja seksualna typu A na tle europejskim” Dr Krystyna Kluz - http://www.wdz.edu.pl/download/dokumenty/pdf/Wychowawca_2012.09.pdf
# „Opłakane efekty wychowania seksualnego w świecie” Dr Szymon Grzelak - http://fronda.gliwice.pl/czytelnia.php5?id=307
# „Doświadczenia USA i Wielkiej Brytanii: Nieskuteczność biologicznej edukacji seksualnej (typu B lub C) oraz skuteczność abstynenckiej edukacji seksualnej (typu A)” Katarzyna Urban - http://www.piotrskarga.pl/ps,526,12,0,1,I,informacje.html
